为进一步提升思想政治理论课的教学质量与育人实效，切实回应学生关切，12月10日，浙江工商大学成功举办了一场以“倾听学生心声，畅谈学习收获，共促思政育人”为主题的思政课教学师生座谈会。校党委宣传部副部长厉蓉，马克思主义学院院长李梦云及学院全体党政领导班子成员、各教研部负责人，全校十余个专业的本、硕、博学生代表参加座谈，座谈会由马克思主义学院党委书记郑群雄主持。

马克思主义学院院长李梦云在讲话中指出，举办此次座谈会的目的，正是为了真诚倾听学生声音，真正把思政课上好、上活。她深刻阐释了思政课作为关键课程的独特价值在于潜移默化地塑造学生的世界观、人生观、价值观，其育人成效虽非立竿见影却影响深远。面对新时代的挑战与机遇，她强调必须清晰把握思政课建设现状，直面问题、寻求突破。李梦云院长鼓励师生共同努力，深刻理解并高度重视思政课，学生应积极向他人传递课程收获与价值，学院也将认真吸纳各方意见，持续改进教学，让思政课真正成为助力学生成长成才的“宝藏课程”。

校党委宣传部副部长厉蓉在讲话中强调，宣传部与马克思主义学院始终在重点学科建设、特色项目合作、学生培养等方面保持紧密联动，并肯定了学院在教学内容优化、技术融合、实践创新方面的积极探索。为进一步提升思政课质量，她提出三点建议：学院层面需加强跨学科合作，主动参与其他学院课程思政建设，弥补理论教学与实践应用的缝隙；学生层面应主动成为正确观念的传播者，积极理解和认同思政课的价值；思政课建设需坚守长期主义，立足其历久弥新的育人本质，切实发挥立德树人的核心作用。

座谈会现场气氛热烈，师生代表围绕思政课的教学内容、方法创新、实践体验等核心议题展开了深入交流。思想政治教育教研部副主任钟尉今、马克思主义基本原理教研部副主任张岩冰等思政课一线教师则现场回应了学生的疑问和期待，他们表示将持续推动教学创新，促进“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，同时积极探索运用人工智能等新技术辅助教学，强化价值引领，助力学生全面发展。座谈会现场师生积极参与讨论，展现了跨学科、多层次的思考与广泛的参与热情。学生代表在肯定现有教学效果的同时，也提出了中肯的意见与期待。英语2403班张意涵、汉语2401班柯敏敏等同学认为，思政课像“水”一样润物细无声地滋养着学生的精神，对学生世界观、人生观、价值观的影响是潜移默化的，不可替代的。经济学类2503班王馨宇等同学则分享了通过《课说浙江》等思政课的课堂学习、实地调研，深入了解浙江作为“三地一窗口”的生动实践，特别是“浙里办”等数字化改革成果，拓宽了认知视野。座谈会上，来自马克思主义理论、物创、法学、英语、汉语、经济、艺术等专业的本、硕、博学生代表，分别提出了对思政课教学质量提升的建设性意见：教学内容应进一步紧扣时事热点与学生关切，增强时代性与吸引力；教学形式可更多引入翻转课堂等模式，提升互动性与参与感；增加实践调研比重，推动学习从被动接受向主动思考转化；教学案例需更精准对接理论观点，力求贴切生动。

浙江工商大学马克思主义学院始终高度重视思想政治理论课的建设与发展，学院通过持续深化教学改革、加强师资队伍建设、推动教研攻关、促进学科交叉融合、创新实践教学形式等一系列扎实举措，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。本次座谈会搭建了师生平等对话的开放平台，精准把握学生思想动态，汇聚改革智慧，共同探索新时代思政课改革创新路径。未来，学院将继续携手师生，共同推动思政课高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。